Festivalul ”Toamna în familia Căsuței cu Povești”
Ieri, grădinița noastră a fost gazda Festivalului ”Toamna în familia Căsuței cu Povești” – un eveniment al bucuriei și al comunității Copii, părinți, foști preșcolari ai grădiniței noastre, prieteni și membri ai comunității , inclusiv animale de companie s-au adunat cu entuziasm pentru a participa la o serie de activități creative și pline de voie bună, toate într-un cadru festiv. Directorul grădiniței, dna. Paula Maghiu împreună cu inspectorul școlar general al ISJ Sălaj, dl. Gheorghe Bancea au deschis festivalul, subliniind rolul familiei și a comunității în dezvoltarea armonioasă a celor mici, reafirmând importanța sprijinului reciproc și a bucuriei de a fi împreună. Unul dintre momentele emoționante ale zilei a fost discursul susținut de dl. Dacian Badea, reprezentantul Silvania Bio și partener al festivalului, care a împărtășit amintiri prețioase din copilărie, când în urmă cu aproximativ 40 de ani, pășea cu emoție pragul grădiniței noastre, în calitate de preșcolar. Acest moment a adus un plus de profunzime și conexiune la festival, subliniind legăturile puternice dintre generații și importanța continuității educaționale în cadrul comunității. Toamna a fost sărbătorită în toată splendoarea sa, prin multiple ateliere tematice, de unde fiecare participant a plecat acasă cu amintiri prețioase, dovedind încă o dată că Grădinița Căsuța cu Povești este mai mult decât o grădiniță – este o familie extinsă. Iar prezența foștilor preșcolari ai grădiniței și a membrilor comunității noastre a fost o dovadă vie a impactului pe termen lung pe care grădinița noastră îl are asupra copiilor care îi trec pragul. Mulțumim tuturor pentru prezență și implicare, și în mod special partenerilor și sponsorilor care au contribuit la succesul acestui eveniment minunat: Silvania BIO, Sandana și Sălăjeanul TV ! Ne vedem cu drag la următorul eveniment al Căsuței cu Povești!
Pregătește-te de grădi!
Despre intrarea copilului în grădiniță se spune că este un al doilea travaliu al mamei. Aceeași frică de necunoscut, temeri și frici, conștiința încărcată cu povara de a-și lăsa copilul plângând într-o grupă. De reacția mamei și a tatălui deopotrivă, se agață o cheie care deschide o ușă nouă în viața unui copil. Iar acea ușă nu e nici prea mare, nici prea mică, dar are genul acela de strălucire care te face sa deschizi ochii mari, mari! „Pregătește-te de grădi!” Prin proiectul „Pregătește-te de grădi!”, aflat deja la cea de-a III-a ediție, noi am deschis acea ușă pentru toți copiii și toți părinții care sunt gata să pășească în lumea magică, plină de lumină și culoare numită „grădiniță”. Acea ușă care este ca o promisiune că dincolo de ea, se află locul unde copilul se va simți ca acasă! Adresăm mulțumiri în primul rând Consiliului Județean Sălaj pentru finanțarea acordată, dar și părinților pentru ca ne-au ales sa le fim ghizi și parteneri în demersul copiilor lor prin ceea ce înseamnă universul grădiniței.
Informații privind înscrierea copiilor preşcolari în anul şcolar 2024-2025
Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023 Articolul 30: Creșele și grădinițele, ca unități de educație timpurie, fac parte din sistemul național de învățământ preuniversitar și oferă copiilor antepreșcolari cu vârste cuprinse între 3 luni și 3 ani, respectiv copiilor preșcolari cu vârste între 3 și 6 ani servicii integrate de educație și evaluări anuale, în baza cărora se efectuează raportul descriptiv de evaluare referitor la dezvoltarea fizică și la formarea competențelor cognitive și socioemoționale, prevăzut la art. 99 alin. (1). Ordinul nr. 4.018 din 15 martie 2024 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înscriere a copiilor în unităţi de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preşcolar şi/sau antepreşcolar şi în servicii de educaţie timpurie complementare: Articolul 10: Părinţii/Reprezentanţii legali ai copiilor cu vârsta cuprinsă între 3 şi 6 ani pot solicita înscrierea copiilor lor în unităţi de învăţământ depunând, pe locurile libere rămase după operaţiunea de reînscrieri, o cerere-tip de înscriere la unitatea de învăţământ aleasă ca primă opţiune, însoţită de documentele justificative. Articolul 11: În situaţia în care într-o unitate de învăţământ numărul cererilor-tip de înscriere primite de la părinţii /reprezentanţii legali ai copiilor este mai mare decât numărul de locuri libere definit conform art. 10 alin. (3), comisia de înscriere şi distribuire din unitatea de învăţământ selectează copiii în ordinea descrescătoare a vârstei şi aplică criterii de departajare generale şi specifice, stabilite în conformitate cu prevederile prezentei metodologii-cadru, în vederea stabilirii celor care vor fi admişi. Criteriile generale de departajare care se aplică în situația prevăzută la alin. (1) pentru nivelul preșcolar sunt următoarele: a) copilul are vârsta de 4 sau 5 ani împliniți la data de 1 septembrie; b) domiciliul copilului/reşedinţa/locul de muncă al unuia dintre părinţi/al reprezentantului legal este situat în apropierea unităţii de învăţământ unde părintele/ reprezentantul legal depune cererea-tip de înscriere; c) cel puţin unul dintre părinţi/reprezentantul legal al copilului urmează o formă de învăţământ la zi; d) existenţa unui document care dovedeşte că beneficiază de tutelă sau de o măsură de protecţie speci-ală stabilită în condiţiile Legii nr. 272/2004, republicată, cu modificările şi completările ulterioare; e) existenţa unui document care dovedeşte că este în grija unui singur părinte (familie monoparentală)/existenţa unui document care dovedeşte că părintele/ reprezentantul legal al copilului are 3 sau mai mulţi copii (familie numeroasă); f) ambii părinţi/părintele unic/reprezentantul legal ai/al copilului lucrează sau cel puţin unul dintre ei se încadrează în una dintre situaţiile: (i) pensionat în conformitate cu prevederile legale; (ii) cu certificat de handicap; (iii) şomer, în căutarea unui loc de muncă, cu documente doveditoare de la Agenţia pentru Ocuparea Forţei de Muncă; g) existenţa unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului şi/sau a certificatului de orientare şcolară şi profesională eliberat de CJRAE/CMBRAE; h) existenţa unui frate/a unei surori înmatriculat/înmatriculate în unitatea de învăţământ respectivă, în anul şcolar pentru care se face înscrierea. Unităţile de învăţământ cu grupe de nivel preşcolar şi/sau antepreşcolar cu program prelungit se adresează cu prioritate părinţilor care lucrează şi, în acest sens, ambii părinţi vor depune la dosarul de înscriere adeverinţe de angajat. În cazul în care numărul cererilor de înscriere este mai mare decât numărul de locuri libere, repartizarea copiilor în învăţământul antepreşcolar/ preşcolar se face în ordinea descrescătoare a numărului de criterii generale de departajare cumulate de către fiecare copil: se repartizează la început copiii care îndeplinesc cele mai multe dintre criteriile menţionate la alin. (2) sau (3) şi, apoi, în ordine, copiii care îndeplinesc patru, trei dintre criterii, două sau doar unul dintre criteriile menţionate la alin. (2)/alin. (3). În caz de egalitate pe ultimele locuri, pentru copiii care îndeplinesc acelaşi număr de criterii generale de departajare se va lua în considerare ordinea criteriilor menţionate la alin. (3). Procedura de reînscriere şi înscriere a copiilor în unităţi de învăţământ preuniversitar cu grupe de nivel preşcolar şi/sau antepreşcolar Articolul 16: Înscrierea copiilor antepreşcolari şi preşcolari în unităţi de învăţământ şi în servicii de educaţie timpurie complementare se face prin depunerea unei cereri-tip de înscriere, însoţită de documente justificative. Cererea-tip de înscriere se poate transmite prin e-mail, prin poştă, cu confirmare de primire, sau se poate depune la sediul unităţii de învăţământ la care părintele/ reprezentantul legal doreşte înscrierea copilului, în perioada prevăzută de calendarul înscrierii copiilor în unităţi de învăţământ preuniversitar cu grupe de nivel preşcolar şi/sau antepreşcolar şi în servicii de educaţie timpurie complementare. În cazul înscrierii într-o unitate de învăţământ cu grupe de nivel preşcolar şi/sau antepreşcolar, părintele/reprezentantul legal are posibilitatea înregistrării a trei opţiuni în cererea-tip de înscriere. În situaţia transmiterii prin e-mail sau prin poştă, părintele va transmite unităţii de învăţământ o declaraţie pe propria răspundere cu privire la veridicitatea informaţiilor completate în cerere. Validarea cererii-tip de înscriere este obligatorie şi se face la unitatea de învăţământ la care părintele /reprezentantul legal solicită înscrierea şi constă în compararea datelor introduse în aplicaţia informatică cu documentele transmise/depuse de către acesta. În situaţia depunerii cererii-tip de înscriere şi a documentelor justificative direct la unitatea de învăţământ, verificarea şi validarea datelor introduse se fac în prezenţa părintelui/reprezentantului legal şi a cel puţin unui membru din comisia de înscriere şi distribuire, conform programării realizate de către unitatea de învăţământ. Pentru cererile-tip de înscriere transmise prin e-mail sau prin poştă, cu confirmare de primire, validarea cererii-tip se va face la unitatea de învăţământ la care părintele/reprezentantul legal a transmis cererea. Dosarul de înscriere a copilului într-o unitate de învăţământ cuprinde următoarele documente: a) copie de pe certificatul de naştere al copilului; b) copie de pe actele de identitate ale părinţilor/ reprezentantului legal; c) adeverinţă de angajat pentru fiecare dintre părinţi/reprezentantul legal sau adeverinţă privind perioada concediului de creştere şi îngrijire a copilului, pentru tipul de program prelungit, respectiv pentru înscrierea în învăţământul antepreşcolar; d) alte documente doveditoare care fac obiectul criteriilor generale sau specifice de înscriere şi care sunt analizate în timpul procesului de înscriere. La dosarul de înscriere se adaugă, la începutul anului şcolar, următoarele documente: a) adeverinţă de la medicul de familie în care se menţionează că respectivul copil este sănătos clinic;
O, o ,o, se-aude HO HO HO!!!
,,Și dacă ninge, și dacă plouă, Și dacă iarna întârzie pe drum Moșul acesta, ce ne e drag nouă Vine, vine e Moș Crăciun!,, Iarna e anotimpul viselor și vremea colindelor, iar Crăciunul e sărbătoarea care ne aduce gânduri curate, bucurie împărtășită și trezește, în fiecare dintre noi, acel suflet de copil care abia așteaptă să colinde. Magie și căldură, veselie și mult entuziasm. Asta s-a întâmplat ieri când, într-un decor desprins parcă din satul lui Moș Crăciun, preșcolarii grădiniței noastre, împreună cu părinți și bunici, au împodobit brăduțul fiecare grupe, cu podoabe confecționate de mânuțele lor pricepute. Au răsunat în cor vestind nașterea Mântuitorului prin colinde și cântece de Crăciun, și au chicotit de veselie când Moșul bun și drag a sosit în mijlocul nostru, cu desaga plină de daruri. Vă mulțumim tuturor pentru participare și va dorim sărbători binecuvântate!
Săptămâna fructelor și legumelor donate
Cel mai frumos gest pe care cineva îl poate face este acela de a dărui celui care are mai puțin! Cu acest gând în minte, ne-am alăturat și noi campaniei sociale de sprijinire a familiilor aflate în dificultate, campanie cunoscută sub numele „Săptămâna fructelor și legumelor donate!” Participând la aceste campanii, noi creștem în copiii noștri respectul și empatia, solidaritatea și generozitatea, umanitatea, calități esențiale atât pentru raportarea la sine, cât și la ceilalți. Vă mulțumim tuturor pentru implicare, pentru susținere și pentru ca ne sunteți mereu parteneri în astfel de demersuri!
Parentingul Apreciativ
Cu toții știm ca a fi părinte este experiența cea mai dificilă, solicitantă și generatoare de satisfacții pe care o oferă viața! Este o responsabilitate uriasă care apasă greu pe umerii noștri! Să creștem copii încrezători, stăpâni pe propriile picioare, care să devină adulți sănătoși, cu stima de sine, pregătiți să facă din lume un loc mai bun. Tocmai de aceea, în perioada octombrie-decembrie 2023, grădinița noastră organizează atelierele pentru părinți „Cum ne antrenăm Parentingul Apreciativ” susținute de cadre didactice din grădiniță, acreditate ca educator parental, în urma absolvirii cursului specializat ”Play Learning Parenting Hub” organizat de Asociația HoltIS în parteneriat cu Centrul Step by Step, The LEGO Foundation, cu sprijinul financiar și tehnic al UNICEF. Aceste ateliere au scopul de a ajuta părinții să-ți dezvoltate abilități și cunoștințe esențiale pentru a fi părinți mai înțelegători, empatici și eficienți în creșterea și educarea copiilor. Vom explora subiecte relevante precum comunicarea eficientă, gestionarea contextelor stresante, dezvoltarea emoțională a copilului și strategii pentru a construi o relație bazată pe încredere și iubire reciprocă. Entuziasm, implicare și energie bună! Asta am simțit din partea părinților care au ales să spună „Prezent!” la aceste întâlniri să își dezvolte abilitățile de creștere a copiilor.
„Săptămâna Altfel!”
Ne-am transformat în cofetari, am fost la film și la Planetariu. Am vizitat Crucea Roșie și parcul din apropierea grădiniței. Am organizat un Carnaval de toamnă și am ascultat povești interesante spuse chiar de către doamnele bibliotecare. Am învățat și reguli de circulație de la un reprezentant al Poliției și ne-am amintit cât este de important să ne purtăm civilizat pe stradă. A fost o săptămână foarte reușită! Am plecat în vacanță bucuroși de experiențele trăite!
Pregătește-te de grădi!
Cea de-a doua ediție a proiectului „Pregătește-te de grădi!” a luat sfârșit! Preșcolarii grupelor mici, alături de părinți și bunici, au luat parte la diverse ateliere de creație și joacă, organizate cu scopul de a face ca adaptarea la grădiniță sa fie una blândă și firească. În cadrul acestor zile, copilașii au avut ocazia de a vedea cum se desfășoară o activitate la grădiniță, cum arată sala de grupă, le-au cunoscut pe doamnele educatoare, s-au împrietenit colegii, totul fiind gândit în așa fel încât luni, atunci când va începe anul școlar, copiii să intre încrezători în grădiniță, convinși că acolo vor avea parte de încă o zi de joacă și noi experiențe, alături de oameni deja cunoscuți!
Mare, petrecere mare!
Săptămâna aceasta grădinița noastră a sărbători copilăria și încheierea anului școlar cu mare fast! Preșcolarii grădiniței noastre, au fost întâmpinați de personajele preferate, iar petrecerea a fost una pe măsură! Ne-am bucurat împreună de multe surprize, jocuri distractive, muzică, dans și delicioase dulciuri. Ce mai, multe zâmbete, voie bună și distracție maximă! Vacanță plăcută, dragii noștri!
Calendarul înscrierii copiilor în grădiniță pentru anul școlar 2023 – 2024
Conform Ordinului 4.319/2023 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare: Art. 9, alin (2) Părinții/reprezentanții legali ai copiilor cu vârste între 3 și 6 ani pot solicita înscrierea copiilor lor în unitatea de învățământ cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar depunând, pe locurile libere rămase după operațiunea de reînscrieri, o cerere-tip de înscriere la unitatea de învățământ ETAPA I de înscriere 15.06.2023 – 30.06.2023: 15.06.2023 – 20.06 2023 – depunerea dosarelor de înscriere se va face de către părintele/tutorele/ reprezentantul legal al copilului, la secretariatul grădiniței, după următorul program: joi – vineri între orele 08.00-16.00, luni-marți între orele 08.00-17.00. pe emailul grădiniței: contact@gradinitacasutacupovestizalau.ro 15.06.2023 – 30.06.2023 – procesarea/ evaluarea cererilor 15.06.2023-20.06.2023 – Faza I ( opțiunea 1) 21.06.2023-26.06.2023 – Faza II ( opțiunea 2) 27.06.2023-30.06.2023 – Faza III ( opțiunea 3) 30.06.2023 – anunțarea rezultatelor ETAPA a II-a de înscriere 03.07.2023 – 18.07.2023: 03.07.2023 – 06.07.2023 – depunerea dosarelor de înscriere se va face de către părintele/tutorele/ reprezentantul legal al copilului, la secretariatul grădiniței, după următorul program: Luni – marți între orele 08.00-16.00 Miercuri – joi între orele 08.00-17.00 03.07.2023 – 18.07.2023– procesarea/ evaluarea cererilor 03.07.2023-06.07.2023- Faza I ( opțiunea 1) 07.07.2023-12.07.2023- Faza II ( opțiunea 2) 13.07.2023-18.07.2023– Faza III ( opțiunea 3) 18.07.2023 – anunțarea rezultatelor Precizări cu privire la înscrierea copiilor în grădiniță Conform Ordinului 4.319/2023 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare: Sistemul informatic integrat al învățământului din România ( SIIIR-https://www.siiir.edu.ro/siiir) NU permite înscrierea la mai multe unități de învățământ. ( art. 17, alin 1.) În cazul în care SIIIR semnalează că pentru copilul respectiv a mai fost depusă o cerere de înscriere la altă unitate de învățământ, înscrisă în baza de date, întrucât a fost validată, dosarul de înscriere nu este acceptat și rămâne valabilă opțiunea deja asumată pentru acea unitate de învățământ. ( art. 17, alin 2) În cazul înscrierii într-o unitate de învățământ cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar, părintele/reprezentantul legal are posibilitatea înregistrării a trei opțiuni în cererea-tip de înscriere. ( art. 15, alin 2) Dosarul de înscriere a copilului cuprinde următoarele documente: cerere-tip de înscriere ( de la sediul grădiniței); copie de pe certificatul de naștere al copilului; copie de pe actele de identitate ale părinților/reprezentantului legal; adeverință de angajat pentru fiecare dintre părinți/reprezentantul legal sau adeverință privind perioada concediului de creștere și îngrijire copil; copie sentință divorț părinți ( unde este cazul). Părinții divorțați depun dovada modului în care se exercită autoritatea părintească și la care dintre ei a fost stabilită locuința minorului. declarație pe propria răspundere ( dacă documentele se transmit prin e-mail sau prin poștă) alte documente doveditoare care fac obiectul criteriilor generale de departajare Părintele/Reprezentantul legal prezintă, în momentul completării cererii-tip de înscriere la unitatea de învățământ sau, după caz, în momentul validării acesteia, actul de identitate propriu și certificatul de naștere al copilului, în original, precum și copii ale acestora pentru a fi certificate conform cu originalul de către membrul desemnat din cadrul comisiei de înscriere de la nivelul unității de învățământ. Criteriile generale de departajare care se aplică în situația în care numărul cererilor de înscriere este mai mare decât numărul de locuri libere pentru nivelul preșcolar sunt următoarele: copilul are vârsta de 4 sau 5 ani împliniţi la începutul anului şcolar; domiciliul copilului/reşedinţa/locul de muncă al/a unuia dintre părinţi/al/a reprezentantului legal este situat/situată în apropierea unităţii de învăţământ unde părintele/reprezentantul legal depune cererea- tip de înscriere; cel puţin unul dintre părinţi/reprezentantul legal al copilului urmează o formă de învăţământ la zi; existenţa unui document care dovedeşte că beneficiază de tutelă sau de o măsură de protecţie specială stabilită în condiţiile Legii nr. 272/2004, republicată, cu modificările şi completările ulterioare; existenţa unui document care dovedeşte că este în grija unui singur părinte (familie monoparentală); ambii părinţi/părintele unic/reprezentantul legal ai/al copilului lucrează sau cel puţin unul dintre ei se încadrează în una dintre situaţiile: (i) pensionat în conformitate cu prevederile legale; (ii) cu certificat de handicap; (iii) şomer, în căutarea unui loc de muncă, cu documente doveditoare de la agenţia pentru ocupare a forţei de muncă; existenţa unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului şi/sau a certificatului de orientare şcolară şi profesională eliberat de CJRAE/CMBRAE; existenţa unui frate/a unei surori înmatriculat/înmatriculate în unitatea de învăţământ respectivă în anul şcolar pentru care se face înscrierea. În cazul în care numărul cererilor de înscriere este mai mare decât numărul de locuri libere, repartizarea copiilor în grădiniță se face în ordinea descrescătoare a numărului de criterii generale de departajare cumulate de către fiecare copil: se repartizează la început copiii care îndeplinesc cele mai multe dintre criteriile menționate mai sus, apoi copiii care îndeplinesc trei sau patru dintre criterii și, în final, copiii care îndeplinesc două sau doar unul dintre criteriile menționate mai sus. În caz de egalitate pe ultimele locuri, pentru copiii care îndeplinesc același număr de criterii generale de departajare, ordinea de prioritate a criteriilor este cea menționată mai sus. La dosarul de înscriere se adaugă, la începutul anului şcolar, următoarele documente: a) adeverinţă de la medicul de familie în care se menţionează că respectivul copil este sănătos clinic; adeverinţa este necesară în prima zi de prezentare a copilului în unitatea de învăţământ; b) avizul epidemiologic/dovada de vaccinare, , eliberat(ă) de medicul de familie al copilului cu maximum 5 zile înainte de a începe frecventarea unităţii. ⇒ Declarație pe pe propria răspundere ⇒ Ordinul 4319 din 2023 – Metodologia de reînscriere înscriere în grădiniță/creșă ⇒ CERERE – TIP PRESCOLAR Director, Prof. Maghiu Paula Lucia